PIKIRAN

Di era yang serba kompetetif banyak sekali pengertian tentang berpikir dan cara kerjanya. Namun, kita tidak perlu terjebak dengan semua hal itu. Berpikir memungkinkan seseorang untuk mempresentasikan dunia sebagai model dan memberikan perlakuan terhadapnya secara efektif sesuai dengan tujuan, rencana, dan keinginan. Karenanya, kata yang merujuk pada konsep dan proses yang sama di antaranya kognisi, pemahaman, kesadaran, gagasan, dan imajinasi.

MENJADI JENIUS KREATIF

Bila Anda ingin jenius kreatif quantum reading resepnya. Karena, membaca dengan baik adalah keterampilan berharga yang kamu gunakan sepanjang hayat. Namun, banyak siswa beranggapan bahwa membaca hanya sebagai beban. Jika membaca dijadikan sebagai kebutuhan utama, pastikan kamu akan menjadi seorang jenius kreatif.

PENTINGNYA KOMPETENSI SEBAGAI UPAYA IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DALAM ERA GLOBALISASI

Oleh Moh. Darman Darwis *)

PENDAHULUAN

Bila kita mencermati lebih jauh mengenai sistem pendidikan di era global saat ini, ada kecenderungan bahwa proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah seringkali membuat kekecewaan, manakala dikaitkan dengan pemahaman siswa terhadap materi ajar. Walaupun seringkali terlintas dalam pemahaman kita bahwa banyak siswa yang mungkin mampu menyajikan tingkat hafalan yang baik terhadap materi yang diterimanya, tetapi pada kenyataannya mereka seringkali tidak memahami secara intensif materi tersebut. Pengertian atau pemahaman yang dimaksudkan di sini adalah pehaman siswa terhadap dasar kualitatif dimana fakta-fakta saling berkaitan dan kemampuannya untuk menggunakan kognitif dalam situasi baru.

Berkaitan dengan itu, Saryono (2003) mengemukakan bahwa dua kekuatan utama yang sekarang sedang melanda dunia manusia termasuk manusia Indonesia yaitu globalisasi dan pengetahuan. Globalisasi berbasis pengetahuan itu telah menimbulkan sejumlah kecenderungan utama yang harus ditanggapi oleh setiap imdividu, masyarakat, dan bangsa – termasuk berbagai negara. Guna menanggapi dan mengelola berbagai kecenderungan utama itu, keberadaan, kedudukan, fungsi, dan peranan kompetensi demikian utama, penting, dan strategis. Karena itu, setiap individu (siswa), masyarakat, dan bangsa terlebih pemimpin di sekolah perlu memiliki atau menguasai standar minimal kompetensi – yang secara efektif diharapkan dapat digunakan untuk menanggapi dan mengelola kecenderungan utama globalisasi. Dalam rangka penguasaan standar minimal kompetensi itu, jelaslah implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah (MPMBS) haruslah berperan dan strategis karena ikut bertanggung jawab untuk meningkatkan kompetensi siswa di setiap sekolah.

PENULISAN KARYA ILMIAH

Oleh

Moh. Darman Darwis

A.  Pengertian Karya Ilmiah

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI, 2008)) ilmiah adalah bersifat ilmu; secara ilmu pengetahuan; memenuhi syarat (kaidah) ilmu pengetahuan. Berdasarkan pengertian tersebut, maka dapat dikatakan bahwa karya ilmiah adalah sebuah karya (karangan) yang berisi tentang ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan diperoleh melalui proses berpikir secara ilmiah. Terkait dengan itu, Suharto (2009) mengemukakan bahwa karya ilmiah adalah hasil  pekerjaan yang dilakukan secara ilmiah, berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah yang berlaku. Selanjutnya, proses berpikir ilmiah dapat dikelompokkan atas (1) identifikasi masalah, (2) pembatasan masalah, (3) penyusunan hipotesis, dan (5) penarikan simpulan.

SAP BINDO STMIK BINA MULIA PALU

TUJUAN DAN RUANG LINGKUP PERKULIAHAN

Silabi dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1.   TUJUAN

Tujuan umum pengajaran bahasa Indonesia adalah sebagai berikut.

a.    Tercapainya pemakaian bahasa Indonesia baku yang cermat, dan efisien dalam komunikasi, yaitu pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar

b.    Tercapainya pemilikan keterampilan yang baik dalam menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi dan pengetahuan yang sahih.

c.    Tercapainya sikap positif terhadap bahasa Indonesia, yaitu sikap yang erat kaitannya dengan rasa tanggungjawab yang tampak dari perilaku sehari-hari.

Apa Itu Esai

Pengertian Esai

 Esai adalah karangan pendek tentang suatu fakta yang dibahas menurut pandangan pribadi penulisnya. Dalam esai, unsur pemikiran lebih menonjol dibandingkan dengan unsur perasaan. Esai lebih banyak menganalisis fakta dengan pemikiran yang logis (Sumardjo dan Saini K.M., 1986: 19-21).

Model Belajar dan Pembelajaran

Model Belajar dan Pembelajaran

 Berorientasi Kompetensi

Abstrak: Tugas utama bagi seorang guru adalah membelajarkan siswa, yaitu mengkondisikan siswa agar belajar aktif sehingga potensi dirinya dalam tiga rana dapat berkembang dengan maksimal. Dengan belajar aktif, melalui partisipasi dalam setiap kegiatan pembelajaran, akan terlatih dan terbentuk kompetensi, yakni kemampuan siswa untuk melakukan sesuatu yang sifatnya positif yang pada akhirnya akan membentuk life skill sebagai dasar untuk memenuhi kehidupannya. Agar hal tersebut  dapat terwujud, guru seharusnya mengetahui bagaimana cara siswa belajar serta menguasai berbagai cara membelajarkan siswa. Dalam tulisan ini, akan membahas bagaimana cara siswa belajar, sedangkan model pembelajaran akan membahas tentang bagaimana cara membelajarkan siswa dengan berbagai variasinya sehingga terhindar dari rasa jenuh dan tercipta suasana pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) serta gembira dan berbobot (GEMBROT).

Kata kunci: model belajar,  pembelajaran,   kompetensi, life skill, suasana belajar

STRATEGI “RE-KREASI” DALAM PENGAJARAN APRESIASI PUISI DI KELAS X SMA NEGERI MODEL TERPADU MADANI

Moh. Darman Darwis  *)

Abstrak: Kegiatan mengapresiasi sastra dalam pengajaran sastra di SMA telah diperhadapkan berbagai masalah. Masalah tersebut berhubungan dengan beberapa faktor, yakni sarana, guru, siswa, buku sastra, dan sistem ujian. Dalam tulisan ini dimaksudkan untuk memperkenalkan salah satu kiat atau strategi dalam pengajaran apresiasi puisi di SMA. Strategi yang penulis ingin paparkan yaitu berkenaan dengan kegiatan “re-kreasi’ (penciptaan kembali) dalam pengajaran apresiasi puisi. Uraian ini diangkat berdasarkan pengalaman penulis dalam melaksanakan kegiatan proses belajar-mengajar apresiasi puisi di SMA.

Kata-kata kunci: re-kreasi, rekreasi, apresiasi puisi, implementasi.

Artikel Madani

Selamat Datang di Blogspot